海洋立體書製作,最後一堂四維國小2年3班的課程

過了這個暑假,這個班級的每位同學都要升上三年級了。

這是我在這個班上最後一個活動了,有點感傷~這次活動帶他們做立體書,雖然時間挺短的,但大家都有做出來 好感動!

是說不知道從誰開始就把封面取做 “環保大作戰”,結果全班的書籍都叫做環保大作戰…… 到底是誰這麼有影響力?!

海洋立體書製作1

從一年級開始,和他們班做了許多課程嘗試。感謝導師 “欣寧老師” 願意給我胡鬧以及嘗試。這個班級大概經歷過湧升流最多的課程內容。從海龜、黏土海蛞蝓、海洋危機,一直到這次的立體書。

想想他們一年級還什麼都不知道,跟我說海裡面的生物很可憐,所以我們要把垃圾都丟到垃圾桶不要亂丟…(很棒!不可以亂丟垃圾~

一直到二年級會說出海龜會吃到塑膠、垃圾袋等,因此我們要少用!這個過程也一直是我們在提倡的”資源回收” -> “垃圾減量”!(進步快到嚇死人~東東老師跟不上!

或許我們已經無法以同一個班級的形式再見面,但希望這份小小守護環境種子能夠種在這些孩子心中。

海洋立體書製作2

這堂課遺珠之憾,就是沒有讓他們創造屬於自己的故事~但希望透過這次活動,讓我們從生活當中能夠漸漸實施垃圾減量!尤其是寶特瓶很多… 當大家看到2億7千萬的寶特瓶會出現在環境當中,他們小小腦袋不斷計算到底有幾個零… 最後乾脆放棄說出無限!

最後!恭喜2年3班集體成長!未來還很漫長,但你們沒有問題的~

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